Η Αντιδήμαρχος της Διεύθυνσης Κοινωνικής Προστασίας, Παιδείας και Πολιτισμού του Δήμου Αλεξάνδρειας, εκφράζει τα θερμά της συγχαρητήρια στους μαθητές και μαθήτριες καθώς και στις εκπαιδευτικούς του 5ου Νηπιαγωγείου Αλεξάνδρειας για την απονομή του πρώτου βραβείου στην κατηγορία των Νηπιαγωγείων στον Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό που διοργάνωσε με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας.
Ο πανελλήνιος μαθητικός διαγωνισμός διοργανώνεται κάθε χρόνο από το 2016 μέχρι σήμερα στο πλαίσιο εορτασμού της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Το θέμα του διαγωνισμού για τους μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ήταν: «Λέμε ΟΧΙ στον Διαδικτυακό Εκφοβισμό: Μαθαίνουμε, Προστατευόμαστε, Στηρίζουμε!»
Οι μαθητές μας δημιούργησαν υλικό σχετικό με τις μορφές του διαδικτυακού εκφοβισμού, τα μέτρα αυτοπροστασίας, τις επιλογές διαχείρισης που έχει κάποιος είτε είναι θύμα είτε μάρτυρας ενός περιστατικού.
Επαινούμε κάθε προσπάθεια και συμμετοχή σε ανάλογες δράσεις και ευχόμαστε πάντα ανάλογες πρωτιές!
Μπορείτε να δείτε το έργο των μαθητών μας εδώ
Ο Δήμαρχος Αλεξάνδρειας, Παναγιώτης Γκυρίνης, συγχαίρει:
τα παιδιά και την προϊσταμένη του 5ου Νηπιαγωγείου, κα Τσομίδου Συμέλα,
το μαθητή και την καθηγήτρια του 2ο Γυμνασίου Αλεξάνδρειας, κα Ζαμπούνη Στυλιανή,
για την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα της επετειακής εκδήλωσης της 20ης Μαρτίου 2021 που διοργάνωσε η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας, σε συνεργασία με τα 1ο, 2ο, 3ο και 4ο ΠΕ.Κ.Ε.Σ. Κεντρικής Μακεδονίας και το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας (ΝΟΗΣΙΣ), για τη συμμετοχή στον εθνικό εορτασμό της επετείου των 200 ετών από την έναρξη της Επανάστασης του 1821.
Η εκδήλωση είχε τίτλο: Από την πλάκα και το κοντύλι στην οθόνη και το πληκτρολόγιο.
Η Επετειακή Εκδήλωση είχε την έγκριση του ΥΠΑΙΘ (Φ.7/ΦΜ/172143/22622/Δ1 26-2-21) και μεταδόθηκε ζωντανά και είναι διαθέσιμη στην ιστοσελίδα: http://www.webtv.eisodos.com/.
