Ανοίγουν τα σχολεία: «Ποδαρικό» στα σχολεία κάνουν από Δευτέρα 11/5, οι μαθητές της Γ' λυκείου, που επιστρέφουν στα θρανία τους μετά την αναστολή λειτουργίας των μαθημάτων στις 11 Μαρτίου 2020, λόγω της έξαρσης του κορονοϊού. Τι να προσέχουν οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί - Αναλυτικά οι οδηγίες και οι νέοι κανόνες.

Το άνοιγμα των σχολείων δεν θα θυμίζει τις συνηθισμένες εικόνες μίας «πρώτης ημέρας στο σχολείο», αφού η λειτουργία των σχολικών μονάδων περνάει πλέον από... πρωτόκολλο. Το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ διαπερνά όλες τις πτυχές της σχολικής ζωής και μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς καλούνται να ακολουθήσουν τις οδηγίες, προκειμένου η επιστροφή στην όποια κανονικότητα επιτρέπουν οι συνθήκες, να γίνει το δυνατόν ομαλότερα.

Σύμφωνα με τις οδηγίες του ΕΟΔΥ, οι δύο πρώτες ώρες της πρώτης και δεύτερης ημέρας λειτουργίας των σχολείων θα επικεντρωθούν στην ενημέρωση των μαθητών για τους κανόνες υγιεινής, δίνοντας έμφαση στην απόσταση και την υγιεινή των χεριών και στην χρήση της μάσκας ως προαιρετικού, συμπληρωματικού μέτρου.
Ανοίγουν τα σχολεία: Τι πρέπει να προσέχουμε

Λίστα με όλα όσα θα πρέπει να προσέχουν τις ημέρες που θα επιστρέψουν στα θρανία οι εκπαιδευτικοί, οι μαθητές, αλλά και οι γονείς και κηδεμόνες του, έχει καταρτίσει ο ΕΟΔΥ σε συνεργασία με το υπουργείο Παιδείας.

1. Τι πρέπει να προσέχουν οι μαθητές

Να βήχουν ή να φτερνίζονται στον αγκώνα τους ή σε χαρτομάντιλο, το οποίο θα πρέπει να πετιέται αμέσως σε κάδο απορριμμάτων.
Να μην βάζουν τα χέρια τους στο στόμα, στη μύτη ή στα μάτια τους.
Να πλένουν συχνά τα χέρια τους με σαπούνι και νερό για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα, ειδικά πριν τη λήψη φαγητού και μετά τη χρήση της τουαλέτας. Αν δεν υπάρχει σαπούνι και νερό, συστήνεται η χρήση αλκοολούχου αντισηπτικού διαλύματος.
Να μην ανταλλάσσουν αντικείμενα (όπως στυλό, μολύβι, γόμα, χαρτονομίσματα, κέρματα κλπ) με τους συμμαθητές τους.
Να κρατούν απόσταση 1,5 μ. με τους συμμαθητές τους μέσα στην τάξη και στους άλλους χώρους του σχολείου, καθώς και με τους φίλους και γνωστούς τους έξω από το σχολείο.
Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής εμφανίσει πυρετό, βήχα ή δυσκολία στην αναπνοή, θα πρέπει να ενημερώσει άμεσα τους γονείς/κηδεμόνες του ή τον καθηγητή του και να μείνει σπίτι μέχρι να νιώσει τελείως καλά (Για τις περιπτώσεις ύποπτου ή επιβεβαιωμένου κρούσματος, υπάρχει αναλυτικό πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ).

2. Τι να προσέχουν οι εκπαιδευτικοί

- Να ενημερώστε τα παιδιά να μείνουν σπίτι αν νιώθουν άρρωστα.

Να εκπαιδεύστε τα παιδιά να πλένουν τα χέρια τους με σαπούνι και νερό για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα ή να τα απολυμαίνουν με αλκοολούχο αντισηπτικό διάλυμα μετά από κάθε διάλειμμα και ειδικά πριν τη λήψη φαγητού και μετά τη χρήση της τουαλέτας.
Να βοηθήσουν τα παιδιά να συμμετέχουν στον συχνό καθαρισμό των επιφανειών και των αντικειμένων μέσα στην τάξη (π.χ. θρανία, τσάντες, βιβλία κλπ).
Να ενημερώσουν τα παιδιά για το πόσο σημαντικό είναι να μην ανταλλάσσουν μεταξύ τους αντικείμενα.
Να παρακολουθούν καθημερινά τον αριθμό των μαθητών που λείπουν και να ενημερώνουν τον διευθυντή του σχολείου σε περίπτωση που ο αριθμός των απόντων μαθητών αυξάνεται.
Να αφιερώνουν χρόνο για να ενημερώσουν τους μαθητές για τον ιό αλλά και για να τους ενθαρρύνουν να μιλήσουν για τους φόβους τους και τις ανησυχίες τους σχετικά με τον ιό.

3. Τι να προσέχουν οι γονείς και οι κηδεμόνες

Να ενθαρρύνουν τα παιδιά να ακολουθούν τις οδηγίες του ΕΟΔΥ που είναι αναρτημένες στο σχολείο και να εφαρμόζουν τα μέτρα υγιεινής (Να αποφεύγουν τη στενή επαφή με άτομα που παρουσιάζουν συμπτώματα του ιού και να κρατούν αποστάσεις από τους ηλικιωμένους ή τα ευάλωτα άτομα της οικογένειας, να βήχουν και να φτερνίζονται στον αγκώνα τους ή σε ένα χαρτομάντιλο το οποίο θα πετούν αμέσως σε κάδο απορριμμάτων και να πλένουν συχνά τα χέρια τους με σαπούνι και νερό για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα ειδικά πριν τη λήψη φαγητού και μετά τη χρήση της τουαλέτας).
Να κρατούν τα παιδιά στο σπίτι αν νιώθουν άρρωστα, να επικοινωνούν άμεσα με γιατρό της πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας, κατά προτίμηση με γιατρό που παρακολουθεί συστηματικά τα παιδιά, και να ενημερώνουν το σχολείο.
Να αποθαρρύνουν τα παιδιά να συνωστίζονται σε κλειστούς χώρους με πολλά άτομα.

Οι νέοι κανόνες στα σχολεία

Η επιστροφή των μελών της σχολικής κοινότητας στα σχολεία γίνεται με τα αναγκαία μέτρα προστασίας, που έχουν προβλέψει ΕΟΔΥ και υπουργείο Παιδείας, με την τήρηση της απόστασης 1,5 μέτρου να είναι το βασικότερο.

Για να περιοριστεί ο ο συνωστισμός κατά την προσέλευση και αποχώρηση μαθητών στο σχολείο, δεν θα πραγματοποιείται η καθιερωμένη συγκέντρωση στον προαύλιο χώρο πριν την έναρξη του προγράμματος. Οι μαθητές θα πηγαίνουν απ' ευθείας στην αίθουσα Ο μέγιστος επιτρεπόμενος αριθμός μαθητών ανά τάξη είναι δεκαπέντε (15) και η απόσταση μεταξύ μαθητών, καθισμένων στα θρανία, θα πρέπει να είναι 1,5 μέτρο . Τα τμήματα των τάξεων έχουν χωριστεί στα δύο και οι μαθητές θα πηγαίνουν στο σχολείο εκ περιτροπής. Δευτέρα - Τετάρτη - Παρασκευή θα πηγαίνει το μισό τμήμα και Τρίτη - Πέμπτη το άλλο μισό, ενώ την επόμενη εβδομάδα θα γίνεται το αντίστροφο. Τα ολιγομελή τμήματα (ως 15 άτομα) θα μπορούν να λειτουργούν καθημερινά.

Σύμφωνα με την υπουργό Παιδείας, Νίκη Κεραμέως, το 66% των τμημάτων της Γ' λυκείου των ΓΕΛ θα κάνουν καθημερινά μάθημα και όχι εκ περιτροπής, διότι τα τμήματα αυτά έχουν κάτω από 15 μαθητές και δεν χρειάζεται να γίνει κατάτμηση τμημάτων. Το αντίστοιχο ποσοστό των τμημάτων της Γ' λυκείου των ΕΠΑΛ είναι 74%.

Όσον αφορά στη διαρρύθμιση των αιθουσών, η σχετική εγκύκλιος προβλέπει ότι τα θρανία θα έχουν κοινό προσανατολισμό και οι μαθητές θα κάθονται ένας ανά θρανίο και εναλλάξ, στη δεξιά και αριστερή πλερά του θρανίου, όχι ο ένας πίσω από τον άλλον.

Ο εξαερισμός των τάξεων θα γίνεται φυσικά και προβλέπεται καθαρισμός τους δύο φορές την ημέρα.

Διαφορετικό θα είναι και το διάλλειμμα στο εξής. Οι μαθητές δεν θα κάνουν ενιαίο διάλειμμα και επιπλέον προβλέπεται σταδιακή έξοδος και με σειρά, ενώ κάθε τμήμα θα έχει διαφορετικό χώρο στο προαύλιο.

Απαγορεύονται τα παιχνίδια με μπάλα (π.χ. βόλεϊ, μπάσκετ, ποδόσφαιρο) και τα κυλικεία θα είναι κλειστά.
Εξοπλισμός

Σύμφωνα με τον ΕΟΔΥ, κάθε σχολική μονάδα είναι απαραίτητο να εφοδιαστεί για την προστασία μαθητών και εκπαιδευτικών κατά προτεραιότητα με τα παρακάτω:

Αντισηπτικά αλκοολούχα διαλύματα για κάθε τάξη
Υγρά κρεμοσάπουνα για τις τουαλέτες
Χειροπετσέτες για τις τουαλέτες όπου αυτό είναι εφικτό
Κοινά καθαριστικά και απολυμαντικά κατάλληλα για τον καθαρισμό
επιφανειών με δράση κατά του ιού (οικιακή χλωρίνη και αλκοολούχα διαλύματα με τουλάχιστον 70% αλκοόλη)
Χειρουργικές και μη ιατρικές μάσκες (για επείγουσες καταστάσεις)
Γάντια, κυρίως για το προσωπικό καθαριότητας, καθώς και για άλλες επείγουσες καταστάσεις

Πρωτόκολλο ΕΟΔΥ για κρούσματα

Για τη διαχείριση τυχόν συμπτωμάτων που εμφανίζονται σε μέλος της σχολικής κοινότητας, θα ενεργοποιείται το σχετικό πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ, στη βάση της διαδικασίας της ιχνηλάτησης και με διαβαθμίσεις ανάλογα με το κάθε περιστατικό.

Σε περίπτωση που κάποιος μαθητής νοσήσει από τον κορονοϊό, δεν προβλέπεται το κλείσιμο του σχολείου. Οι συμμαθητές του νοσούντος που είναι στο ίδιο τμήμα προβλέπεται να απομακρύνονται από το σχολείο για 10 ημέρες. Εφ' όσον δεν εκδηλώσουν κάποιο ύποπτο σύμτωμα, θα επιστρέφουν. Όσο για τον μαθητή που τυχόν νοσήσει, προβλέπεται να επιστρέψει στο σχολείο μετά την πάροδο 3 ημερών από την υποχώρηση του πυρετού και την ύφεση των συμπτωμάτων του, καθώς επίσης και την παρέλευση τουλάχιστον 10ημέρου από την έναρξη των συμπτωμάτων.
Τηλέφωνα υποστήριξης

Για περισσότερες πληροφορίες, υποστήριξη ή παρέμβαση, οι μαθητές, γονείς ή/και εκπαιδευτικοί μπορούν να απευθυνθούν στην ειδική ομάδα επιστημόνων του ΕΟΔΥ :
Για ιατρική υποστήριξη και παρέμβαση: 210 5212054, 210 5212056, 210 5212058
Για ψυχολογική υποστήριξη και παρέμβαση: 215 215 6060

Τέλος μαθημάτων στις 12 Ιουνίου 2020

Υπενθυμίζεται, επίσης, ότι γυμνάσια και λύκεια θα κάνουν μαθήματα μέχρι τις 12 Ιουνίου, προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις δεν θα γίνουν (η αξιολόγηση των μαθητών θα γίνει βάσει των βαθμών των τετραμήνων) και στις 15 και 16 Ιουνίου θα πραγματοποιηθεί η έναρξη των Πανελλαδικών Εξετάσεων για τα Γενικά Λύκεια και τα Επαγγελματικά Λύκεια, αντίστοιχα. Για τα Ειδικά Σχολεία έχει παραταθεί η αναστολή λειτουργίας.
Ανοίγουν και τα φροντιστήρια

Τέλος, όσον αφορά στη λειτουργία των φροντιστηρίων, θα ακολουθηθεί η σταδιακή επαναλειτουργία των επκαιδευτικών βαθμίδων όπως ισχύει και για τα σχολεία, τηρώντας απαραιτήτως τα μέτρα πρόληψης (απόσταση 1,5 μέτρου μεταξύ μαθητών και 15 μαθητές ανά τμήμα). Τα τμήματα της Γ' Λυκείου ξεκινούν αύριο, Δευτέρα 11 Μαΐου, ενώ τα τμήματα της Α', Β' Λυκείου και Γυμνασίου καθώς και τα μαθήματα ξένων γλωσσών επανεκκινούν στις 18 Μαΐου. Από το υπουργείο, πάντως, συστήνεται η συνέχιση των μαθημάτων μέσω τηλεκπαίδευσης.

Ξεκινάει τη Δευτέρα 11 Μαίου το δεύτερο στάδιο άρσης μέτρων. Ανοίγουν και άλλα καταστήματα και επιχειρήσεις, επιστρέφουν οι μαθητές της Γ Λυκείου στα σχολεία.

Ξεκινούν τη Δευτέρα 11 Μαίου, την λειτουργία τους και άλλες επιχειρήσεις αλλά και καταστήματα. Μαζί ανοίγουν σχολεία και φορντιστήρια.

Ηδη από τη Δευτέρα 4 Μαΐου έχουν ανοίξει:

Κομμωτήρια, κουρεία, κέντρα αισθητικής (με ραντεβού και αναγραφή των ονομάτων των πελατών σε κατάλογο που θα συντάσσει η επιχείρηση κατά την έναρξη καθημερινής λειτουργίας)
Καταστήματα υπολογιστών και λογισμικού
Καταστήματα τηλεπικοινωνιακού εξοπλισμού
ΚΤΕΟ (με ραντεβού)
Καταστήματα υποδημάτων και οπτικών
Καταστήματα αθλητικού εξοπλισμού
Καταστήματα πώλησης ακουστικών βαρηκοΐας
Βιβλιοπωλεία και καταστήματα με γραφική ύλη
Άνθη - Φυτά

Ποια καταστήματα και επιχειρήσεις επαναλειτουργούν από Δευτέρα 11 Μαίου

Επιχειρήσεις λιανικού εμπορίου, εκτός εμπορικών κέντρων (malls)

Για καταστήματα λιανικού εμπορίου επιφάνειας: Έως 20 τμ - 4 άτομα

Από 20 έως 100τμ - 4 άτομα +1 άτομο ανά 10 τ.μ.

για την επιφάνεια από 20 έως 100 τμ

Άνω των 100 τμ - 12 άτομα + 1 άτομο ανά 15 τ.μ. για την επιφάνεια άνω των 100 τμ

Άνω των 300 τμ που αναπτύσσονται σε επίπεδα ισχύει το κριτήριο επιπέδων, ήτοι 1 άτομο ανά 10 τ.μ. ανά όροφο.

Τήρηση απόστασης 2 μέτρων μεταξύ των ατόμων.

Ορίζεται η έναρξη της λειτουργίας των επιχειρήσεων στις 10 π.μ. και παράλληλα προβλέπεται διεύρυνση ωραρίου κατά περίπτωση. Υπάλληλοι και πελάτες θα πρέπει να τηρούν απόσταση δύο μέτρων μεταξύ τους, ενώ είναι υποχρεωτική η χρήση μάσκας προστασίας από το προσωπικό εργασίας.

Συνιστάται να μη γίνεται χρήση ανελκυστήρων. Εφόσον θεωρείται αναγκαία, η πληρότητα σε σχέση με το επιτρεπόμενο όριο πρέπει να είναι 40%. Σε περίπτωση ύπαρξης κυλιόμενων κλιμάκων, δεν επιτρέπεται η χρήση ανελκυστήρα παρά μόνο σε ΑμεΑ, ηλικιωμένα άτομα ή για χρήση τροφοδοσίας.

Πρακτορεία ΟΠΑΠ

Σχολές οδηγών - Ξεκινούν οι εξετάσεις για διπλώματα οδήγησης

Σχολεία και φροντιστήρια για μαθητές Γ Λυκείου στα οποία θα ισχύουν αντίστοιχα μέτρα πρόληψης και προφύλαξης όπως 1,5 μέτρο

Βιομηχανικά είδη στις λαϊκές αγορές

Καταστήματα ΔΕΗ

Λιανικό εμπόριο βιομηχανικών ειδών σε υπαίθριους πάγκους και αγορές:

Ελάχιστη απόσταση μεταξύ των πάγκων των πωλητών τα 5 μέτρα.
Ελάχιστη απόσταση μεταξύ ατόμων (επαγγελματιών και καταναλωτών) τα 2 μέτρα.
Μέγιστο ποσοστό συμμετοχής το 50% των δραστηριοποιούμενων εμπόρων και παραγωγών.
Διπλές λαϊκές αγορές προς αποφυγή έντονου συνωστισμού.

Ολα τα μέτρα με τα οποία οι μαθητές της Γ’ Λυκείου ξαναμπαίνουν στην τάξη

Στη δημοσιότητα δόθηκε η κοινή υπουργική απόφαση η οποία καθορίζει τον τρόπο με τον οποίο επιστρέφουν σε λειτουργία τα σχολεία από τη Δευτέρα 11 Μαΐου με τους μαθητές Γ’ λυκείου, ενώ μία εβδομάδα αργότερα – 18 Μαΐου – θα ακολουθήσουν οι μαθητές των υπόλοιπων τάξεων του Γυμνασίου και του Λυκείου.

Αναλυτικά τι προβλέπεται:

Σε κάθε αίθουσα διδασκαλίας πρέπει να τηρείται απόσταση 1,5 μέτρου μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών

Για να επιτευχθεί αυτό, όπου είναι απαραίτητο, το κάθε τμήμα χωρίζεται σε δύο ισοδύναμα υποτμήματα

Ο ανώτατος αριθμός μαθητών ανά αίθουσα διδασκαλίας ορίζεται σε 15

Οι μαθητές του α' υποτμήματος προσέρχονται και παρακολουθούν μαθήματα τις ημέρες Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή, ενώ οι μαθητές του β' υποτμήματος τις ημέρες Τρίτη και Πέμπτη. Ακολούθως, την επόμενη εβδομάδα, οι μαθητές του α΄ υποτμήματος προσέρχονται και παρακολουθούν μαθήματα τις ημέρες Τρίτη και Πέμπτη, ενώ του β΄ υποτμήματος τις ημέρες Δευτέρα, Τετάρτη και Παρασκευή.

Τα κυλικεία των σχολικών μονάδων παραμένουν κλειστά μέχρι τη λήξη του διδακτικού έτους.

Για το σχολικό έτος 2019-2020 δεν πραγματοποιούνται οι εκδρομές, επισκέψεις, περίπατοι, εκδηλώσεις, μαθητικοί αγώνες, προγράμματα ανταλλαγής μαθητών και εκπαιδευτικών και η λειτουργία βιβλιοθηκών

Η χρήση μάσκας στις σχολικές αίθουσες είναι προαιρετική

Στους μαθητές που έχουν ευπαθή άτομο ή ασθενή στην οικογένεια, παρέχεται η δυνατότητα της εξ αποστάσεως διδασκαλία, χωρίς να προσμετρούνται οι απουσίες

Το πρακτικό μάθημα «Εργαστήρια Πληροφορικής» πραγματοποιείται με κάλυψη των πληκτρολογίων με μεμβράνη οικιακής χρήσεως, η οποία αφαιρείται με την εναλλαγή κάθε χρήστη

Για το σχολικό έτος 2019-2020, δεν διεξάγονται οι προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις των μαθητών των Γυμνασίων και Λυκείων όλων των τύπων.

Εξαιρούνται οι εξετάσεις των κατ' ιδίαν διδαχθέντων και στρατεύσιμων μαθητών, οι απολυτήριες εξετάσεις Γυμνασίου και Γ.Ε.Λ. των παρελθόντων ετών, καθώς και των μαθητών των ΕΠΑ.Λ. που εμπίπτουν στις διατάξεις των άρθρων 130 και 151 του ν. 4610/2019 (Α’ 70) και του άρθρου τεσσαρακοστού ένατου της από 13.4.2020 Πράξης Νομοθετικού Περιεχομένου (Α’ 84).

Με ηλεκτρονική αίτηση θα γίνονται οι εγγραφές στα σχολεία. Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, οι ημερομηνίες είναι

Αναφορικά με την Εκπαίδευση ο Κυριάκος Μητσοτάκης ενημέρωσε τους πολίτες ότι τα μαθήματα της Γ' Λυκείου θα αρχίσουν ξανά στις 11 Μαΐου. «Μια εβδομάδα μετά θα ακολουθήσουν οι υπόλοιπες τάξεις του Λυκείου αλλά και το Γυμνάσιο», υπογράμμισε ο πρωθυπουργός. Όπως είπε χαρακτηριστικά τα σχολεία, θα λειτουργήσουν με άλλους κανόνες που θα περιορίσουν -όσο αυτό είναι εφικτό- τον συγχρωτισμό.

«Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση θα εξακολουθεί να υποστηρίζει παιδιά τα οποία, για ειδικούς λόγους, δεν πρέπει να έρθουν στη τάξη. Δημοτικά και νηπιαγωγεία παραμένουν κλειστά. Ενδέχεται, επαναλαμβάνω ενδέχεται, να ανοίξουν την 1η Ιουνίου και μόνο αν είμαστε απολύτως σίγουροι ότι η πορεία της επιδημίας βαίνει καθοδικά», κατέληξε.

Για αύριο κλείστηκε το ραντεβού του πρωθυπουργού με τους πολίτες όπου μέσω διαγγέλματος, αναμένεται να αναφερθεί στην σταδιακή άρση των περιορισμών. Σύμφωνα με πληροφορίες, σε δύο φάσεις αναμένεται να ανοίξουν τα σχολεία όλων των βαθμίδων εντός του Μαΐου.

Και το Σάββατο και την Κυριακή οι συσκέψεις στο Μέγαρο Μαξίμου ήταν συνεχείς τόσο με τον Βασίλη Κικίλια όσο και με την Νίκη Κεραμέως παρουσία φυσικά και του Σωτήρη Τσιόδρα. Στις συσκέψεις αυτές εξετάστηκαν πιθανές ημερομηνίες επαναλειτουργίας των σχολικών μονάδων.
Πρώτα Γυμνάσια - Λύκεια

Σύμφωνα με πληροφορίες, στις 11 Μαΐου αναμένεται να ανοίξουν Γυμνάσια και Λύκεια και δύο βδομάδες αργότερα, στις 25 Μαΐου τα Δημοτικά και τα νηπιαγωγεία με ταυτόχρονη παράταση του σχολικού έτους. Η πορεία της πανδημίας θα ορίσει και το τέλος της σχολικής χρονιάς με αυτή να προσδιορίζεται στο τέλος Μαΐου για την δευτεροβάθμια εκπαίδευση και τέλος Ιουνίου για την πρωτοβάθμια.

Άλλωστε, σε χτεσινή της δήλωση η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως τόνισε πως η παράταση της σχολικής χρονιάς είναι πιθανή.

Οι επιστήμονες θα μελετήσουν πολύ προσεκτικά την επίπτωση της επαναλειτουργίας Γυμνασίων και Λυκείων στην πορεία της πανδημίας και μόνο αν υπάρχουν θετικά αποτελέσματα θα ανοίξουν δημοτικά και νηπιαγωγεία. Άλλωστε, όπως έχουν τονίσει ο Σωτήρης Τσιόδρας και ο Νίκος Χαρδαλιάς, μόνο αν η άρση ενός μέτρου δεν οδηγήσει σε εξάπλωση της covid-19 θα προχωράμε στο επόμενο στάδιο, σε διαφορετική περίπτωση μπορεί να δούμε ένα μέτρο να επανέρχεται. Ούτως ή άλλως η επιστροφή των μαθητών στα θρανία θα είναι πολύ διαφορετική καθώς θα υπάρξουν κανόνες για την αντιμετώπιση της πανδημίας. Στις τάξεις θα υπάρχουν αντισηπτικά, πιθανότατα θα βρίσκεται ένας μαθητής ανά θρανίο και θα υπάρχουν συγκεκριμένες οδηγίες για την επαναλειτουργία των σχολείων στο νέο περιβάλλον που έχει διαμορφωθεί.
Προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις.

Σύμφωνα με πληροφορίες είναι πολύ πιθανό να μην πραγματοποιηθούν προαγωγικές και απολυτήριες εξετάσεις στο τέλος της σχολικής χρονιάς, σενάριο που άφησε ανοιχτό το Σαββατοκύριακο με δηλώσεις της η υφυπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη. Στην ίδια κατεύθυνση «δείχνουν» και ομοσπονδίες εκπαιδευτικών όπως η ΟΛΜΕ. Μένει να αποσαφηνιστεί τι θα γίνει σε περίπτωση που γονείς επιλέξουν να μην στείλουν τα παιδιά τους σε Δημοτικά και Νηπιαγωγεία, φοβούμενοι κάποιο κρούσμα κορωνοϊού στο σπίτι τους.

Το σχέδιο της κυβέρνησης για το πώς και πότε θα ανοίξουν πάλι τα σχολεία αποκάλυψε η Κάτια Μακρή στο κεντρικό δελτίο ειδήσεων του Star με τη Μάρα Ζαχαρέα.
«Είναι το θέμα που τους προβληματίζει περισσότερα από όλα στην κυβέρνηση, μπορώ να πω και ότι τους διχάζει» τόνισε η Κ. Μακρή.

Όπως συγκεκριμένα ανέφερε, ο ειδικός λοιμωξιολόγος Σωτήρης Τσιόδρας εισηγείται να ανοίξουν τα σχολεία και φαίνεται να το ακούει ο πρωθυπουργός.
Από την άλλη πλευρά Β. Κικίλιας, Ν. Κεραμέως και ο Η. Μόσιαλος -που είναι στην επιτροπή – είναι εξαιρετικά επιφυλακτικοί.

Η επικεφαλής του πολιτικού και οικονομικού ρεπορτάζ του Star πρόσθεσε ότι το επιχείρημα του κ. Τσιόδρα για να ανοίξουν είναι πως τουλάχιστον τα παιδιά πρέπει να αποκτήσουν ανοσία στον ιό, ενώ και η οικονομία θα βοηθηθεί γιατί οι γονείς θα επιστρέψουν στις δουλειές τους.

Όσοι διαφωνούν λένε ότι αυτό δε γίνεται γιατί:

1.Σε χιλιάδες σπίτια τα παιδιά ζουν μαζί με τη γιαγιά και τον παππού, και δεν μπορείς τώρα να τους πεις να πάνε στο χωριό, αν υπάρχει χωριό...

2. Επίσης πολλοί γονείς ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες και δεν πρέπει να νοσήσουν.

3. Κάποιοι άλλοι γονείς θα φοβηθούν να στείλουν τα παιδιά τους στο σχολείο. Γιατί όσο ελαφριά κι αν νοσούν οι ανήλικοι, κανείς δε θέλει το παιδί του να νοσήσει από κορωνοϊό.

Η Κ. Μακρή κατέληξε σχετικά με το ρεπορτάζ της:

«Έχουν κάνει 3 – 4 φορές αυτή τη συζήτηση και δεν έχουν καταλήξει. Πάντως ο πρωθυπουργός μέχρι τώρα ακούει τον Σωτήρη Τσιόδρα, οπότε κρατήστε δύο ημερομηνίες:

18η και 25η Μάϊου θα χτυπήσει το κουδούνι για όλα τα παιδιά»

Στο σχέδιο σταδιακής χαλάρωσης των περιορισμών λόγω κορονοϊού ένα από τα πιο κρίσιμα σημεία -και βασικός πονοκέφαλος για την κυβέρνηση- αφορά στα σχολεία και η απόφαση θα ληφθεί σε πολιτικό επίπεδο μετά τις εισηγήσεις των ειδικών από τον ίδιο τον πρωθυπουργό Κυριάκο Μητσοτάκη, ο οποίος θα απευθυνθεί στους πολίτες με νέα δήλωση τη Δευτέρα ή το αργότερο Τρίτη.

Υπενθυμίζεται ότι με την τελευταία ΚΥΑ των Παιδείας και Υγείας τα σχολεία παραμένουν κλειστά μέχρι τις 11 Μαΐου. Το ερώτημα είναι καθώς από τις 4 Μαΐου αναμένεται να ξεκινήσει η αργόσυρτη επιστροφή στην κανονικότητα (η οποία θα διαρκέσει δύο μήνες και θα εξαρτηθεί από το εάν θα υπάρξει νέο κύμα κορονοϊού) εάν θα ξεκινήσουν να επιστρέφουν σταδιακά οι μαθητές στα θρανία.

Οι πανελλαδικές θα αρχίσουν σε κάθε περίπτωση στα τέλη Ιουνίου και θα έχουν ολοκληρωθεί μέχρι τα μέσα Ιουλίου. Διαφορετικά εξάλλου θα έπρεπε το υπουργείο Παιδείας να κρατήσει και το καλοκαίρι τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς, καθώς οι μόνιμοι δεν επαρκούν για την επιτήρηση και τη διόρθωση γραπτών. Αλλά και η διεξαγωγή των πανελλαδικών το Σεπτέμβριο θα είχε δυσμενείς συνέπειες στον ψυχισμό των μαθητών και στην τσέπη των γονέων.

Η επιτροπή λοιμωξιολόγων του Υγείας συνεδρίασε χθες και μέσα στις επόμενες 48 ώρες, πιθανόν και σήμερα, θα παραδώσει στην κυβέρνηση την τελική εισήγηση της για τα σχολεία. Την πολιτική απόφαση θα πάρει ο ίδιος ο πρωθυπουργός, καθώς υπάρχουν και αντικρουόμενες εισηγήσεις σε κυβέρνηση και επιτροπή.

Πάντως καταρχήν φαίνεται πως κλειδώνει η απόφαση μετά τις 11 Μαΐου να ξεκινήσουν μαθήματα στη Γ΄Λυκείου, με τους μαθητές που κρίνονται αρκετά ώριμοι σε αυτή την ηλικία να τηρούν τις αποστάσεις ασφαλείας και μέτρα υγιεινής, καθώς και ενδεχομένως με μειωμένο αριθμό ανά τάξη.

Το εάν θα επιστρέψουν στα θρανία και οι μαθητές της Β’ και Α΄ Λυκείου και του Γυμνασίου είναι ένα ερώτημα, με την επιτροπή να φέρεται να συγκλίνει προς το ναι, αν και υπάρχουν και ενστάσεις στην κυβέρνηση.

Όσον αφορά στα δημοτικά, η υπουργός Παιδείας Νίκη Κεραμέως θα πρέπει καταρχήν να εξετάσει εάν έχει καλυφθεί επαρκώς η ύλη και σε αυτή την περίπτωση είναι πιθανόν να μην ανοίξουν καθόλου, καθώς και πολλοί επιστήμονες είναι ιδιαίτερα επιφυλακτικοί.

Το ζήτημα όμως δεν αφορά μόνο την ύλη ή το εάν τα παιδιά ανάλογα με την ηλικία τους μπορούν να τηρήσουν τα μέτρα προφύλαξης, αλλά και πως το άνοιγμα των σχολείων επηρεάζει τις οικογένειες, που μπορεί να περιλαμβάνουν στους κόλπους τους ηλικιωμένους ή άτομα που ανήκουν σε ευπαθείς ομάδες, τα οποία κανονικά θα έπρεπε σε μία τέτοια περίπτωση να απομακρυνθούν από τον οικογενειακό περίγυρο και να μεταφερθούν σε ασφαλές περιβάλλον.

Οι εισηγήσεις της επιτροπής εμπειρογνωμόνων και τα σενάρια

Όπως ανέφερε χθες στην ενημέρωση ο καθηγητής Σωτήρης Τσιόδρας, το κλείσιμο των σχολείων, στο οποίο είχε επιμείνει και το οποίο είχε ανακοινώσει ο υπουργός Υγείας Βασίλης Κικίλιας, καθώς έγινε στην Ελλάδα νωρίτερα από ό,τι σε άλλες χώρες είχε μια θετική επίδραση της τάξεως του 15-20% στον έλεγχο της επιδημίας.

Η επιτροπή θα εξετάσει με με βάση μαθηματικά εργαλεία πως το άνοιγμα των σχολείων θα επηρεάσει την πορεία της επιδημικής καμπύλης της χώρας μας. Θα λάβει επίσης υπόψη της τη δομή της ελληνικής οικογένειας, που μοιάζει με αυτή της ιταλικής...

Ο κ. Τσιόδρας πάντως ανέφερε ότι ήδη έχουν ανοίξει τα σχολεία σε κάποιες χώρες και δεν έκρυψε ότι η δική του άποψη είναι πως το ίδιο πρέπει να γίνει και στην Ελλάδα, παραδέχθηκε όμως ότι στην επιτροπή υπάρχουν πολλές εισηγήσεις και θα πρέπει να ληφθούν όλες υπόψη.

Σημειωτέον ότι όσον αφορά στο ζήτημα της ανοσίας, ο επικεφαλής της επιτροπής εμπειρογνωμόνων είπε ότι «σταδιακά θα εκτεθούμε όλοι στον ιό. Αυτό που αποφύγαμε είναι να αρρωστήσουμε όλοι μαζί και να δοκιμάσουμε τις αντοχές του συστήματος υγείας». Εκτίμησε πως όσοι έχουν νοσήσει και αναρρώσει θα διαθέτουν ανοσία τουλάχιστον για έναν χρόνο, όπως έχει συμβεί και με άλλους κορονοϊούς, πρόσθεσε όμως ότι αυτό μένει να διευκρινιστεί από τους ερευνητές μέσα στους επόμενους μήνες.

Το μέλος της επιτροπής εμπειρογνωμόνων και καθηγητής Μικροβιολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών Αθανάσιος Τσάκρης εκτίμησε χθες (ΣΚΑΪ) ότι: «Σιγά – σιγά θα ανοίξουν τα λύκεια και τα γυμνάσια, αλλά για τα δημοτικά το βλέπω πολύ δύσκολο».

Εξήγησε ότι τα παιδιά του δημοτικού είναι δύσκολο να πάρουν τα μέτρα προστασίας, ενώ επισήμανε ότι τα παιδιά μικρής ηλικίας συχνά είναι ασυμπτωματικοί φορείς, που μπορεί να μεταδώσουν τον ιό για πολλές εβδομάδες και συμμετέχουν σημαντικά στην εξάπλωση του. “Ειδικά για τα δημοτικά δεν υπάρχει ιδιαίτερος λόγος να προχωρήσουμε σε κάτι τέτοιο” ξεκαθάρισε.

Η κ. Κεραμέως πάντως δήλωσε (ΣΚΑΪ) πως η κυβέρνηση είναι έτοιμη για όλα τα σενάρια, είτε για καθολικό άνοιγμα των σχολείων είτε για ένα άνοιγμα που θα αποτρέπει τον μεγάλο συγχρωτισμό των μαθητών. Τόνισε όμως ότι η κυβέρνηση αναμένει τις συστάσεις των ειδικών και θα εξετάσει τις επιλογές που έχει για το άνοιγμα των σχολείων, καθώς όπως υπογράμμισε υπάρχει απόλυτη εμπιστοσύνη στους επιστήμονες της επιτροπής και στον κ.Τσιόδρα.

Πηγή πληροφοριών:star.gr, skai.gr, newsbeast.gr, aftodioikisi.gr

Η διαδικασία άρσης των περιοριστικών μέτρων λόγω του κορωνοϊού περιλαμβάνει δύσκολες εξισώσεις τις οποίες καλούνται να λύσουν τις επόμενες ημέρες η επιτροπή των λοιμωξιολόγων και η task force του Μεγάρου Μαξίμου.

Απομένουν πολλές λεπτομέρειες που θα πρέπει να διευθετηθούν μέχρι την ανακοίνωση του σχεδίου μετάβασης στην κανονικότητα από τον Πρωθυπουργό στις αρχές της επόμενης εβδομάδας.

Ένα προσχέδιο, όμως, ήδη υπάρχει στο συρτάρι του κ. Μητσοτάκη και περιγράφει τα βήματα που θα ακολουθήσουμε για την επόμενη ημέρα. Σύμφωνα με πληροφορίες, στις 4 Μαΐου θα ανοίξουν κομμωτήρια, κέντρα αισθητικής και καταστήματα λιανεμπορίου. Στόχος της κυβέρνησης είναι να πάρει σταδιακά εμπρός η οικονομία, αλλά, ταυτόχρονα να βελτιωθεί και η ψυχολογία των πολιτών που παραμένουν σε καραντίνα σχεδόν δύο μήνες. Το άνοιγμα θα συνοδευτεί από συγκεκριμένα μέτρα υγιεινής και ασφάλειας, όπως η χρήση μάσκας και η εξυπηρέτηση συγκεκριμένου αριθμού πελατών ανάλογα τα τετραγωνικά μέτρα του καταστήματος.

Το «αγκάθι» με τα σχολεία- Πότε θα ανοίξουν καφέ και εστιατόρια

Μεγάλο αγκάθι αποτελεί το άνοιγμα των σχολείων. Είναι ένα θέμα στο οποίο υπάρχουν αντικρουόμενες εισηγήσεις από την πλευρά των επιστημόνων και την τελική απόφαση θα λάβει ο Κυριάκος Μητσοτάκης. Δεδομένη πρέπει να θεωρείται η επανέναρξη των μαθημάτων για την Τρίτη Λυκείου στις 11 Μαΐου και η διεξαγωγή των Πανελληνίων στα τέλη Ιουνίου και έχει ήδη γίνει η προετοιμασία για την αύξηση των αιθουσών που θα χρησιμοποιηθούν για να υπάρχουν οι κατάλληλες αποστάσεις μεταξύ των εξεταζόμενων. Ερωτηματικό παραμένει να θα ανοίξουν οι άλλες τάξεις του Λυκείου και τα Γυμνάσια, ενώ, νηπιαγωγεία και δημοτικά το πιθανότερο είναι να παραμείνουν κλειστά.

Καφετέριες, εστιατόρια και ταβέρνες αναμένεται να ανοίξουν προς τα τέλη Μαΐου μόνο με τραπεζάκια έξω... Η βασική εισήγηση προβλέπει περιορισμένο αριθμό τραπεζοκαθισμάτων ώστε να υπάρχουν οι κατάλληλες αποστάσεις και η τοποθέτηση τους μόνο στον εξωτερικό χώρο των καταστημάτων.
Το σχέδιο της κυβέρνησης για τους ηλικιωμένους

Το σχέδιο της κυβέρνησης περιλαμβάνει ειδική μέριμνα για άτομα άνω των 65 ετών και όσους πάσχουν από σοβαρά νοσήματα, καθώς κινδυνεύουν περισσότερο αν μεταδοθεί σε αυτούς ο κορωνοϊός. Γι’ αυτό θα παραταθεί για τις συγκεκριμένες κατηγορίες πολιτών ο περιορισμός στις μετακινήσεις, ώστε να προστατευθούν. Αυτός είναι ένας από τους λόγους που το sms στο 13033 θα παραμείνει στη ζωή μας για αρκετό καιρό ακόμα. Τουλάχιστον μέχρι τα μέσα Ιουνίου θα απαιτείται για την μετακίνηση μας η χρήση του sms, με παράλληλη διεύρυνση των αναγκών που θα καλύπτουν οι έξι κατηγορίες που υπάρχουν σήμερα.

Τι θα ισχύσει για ΜΜΜ και Τουρισμό- Η λύση των μαζικών τεστ

Ο Κυριάκος Μητσοτάκης με τους υπουργούς σε τηλεδιάσκεψη
Αρση ενός μέτρου κάθε φορά, πιθανότατα από 4 Μαΐου -Το χρονοδιάγραμμα που εξετάζει η κυβέρνηση

Η πιο σύνθετη άσκηση είναι οι μεταφορές και ο τουρισμός που έχουν και άμεση συνάρτηση μεταξύ τους. Η απελευθέρωση των μετακινήσεων θα είναι από τα τελευταία μέτρα που θα αρθούν. Για τις μαζικές μετακινήσεις αναμένεται να θεσπιστούν συγκεκριμένα μέτρα ασφάλειας, ενώ το πιο δύσκολο κομμάτι είναι οι αερομεταφορές, που αποτελούν και κλειδί για τον τουρισμό. Η «έξυπνη λύση» που συζητείται, αλλά απαιτεί συντονισμό σε ευρωπαϊκό επίπεδο και όχι μόνο, είναι η μαζική χρήση των τεστ. Δηλαδή, η πραγματοποίηση γρήγορου τεστ για τον κορωνοϊό τόσο στην χώρα αναχώρησης, όσο και στην χώρα άφιξης. Απαραίτητη προϋπόθεση για κάτι τέτοιο είναι η άμεση δημιουργία ενός αξιόπιστου γρήγορου τεστ και η προμήθεια των αναγκαίων ποσοτήτων.

Έτσι, σε πρώτη φάση το βάρος θα δοθεί στον εσωτερικό τουρισμό και τους κανόνες που θα διέπουν την λειτουργία ξενοδοχείων και οργανωμένων πλαζ και έπειτα η τόνωση του εξωτερικού τουρισμού και εφόσον έχουν δημιουργηθεί οι κατάλληλες συνθήκες.
Σήμερα αποφασίζουν οι λοιμωξιολόγοι

Σήμερα συνεδριάζει η επιτροπή των 28 λοιμωξιολόγων για να συζητήσει τις τελικές προτάσεις προς την κυβέρνηση τόσο για την μετάβαση στην επόμενη μέτρα, όσο και για τα μέτρα υγιεινής και ασφάλειας που απαιτούνται. Ανάλογες συνεδριάσεις, για το Στρατηγικό Σχέδιο Σταδιακής Μετάβασης, γίνονται και στο Μέγαρο Μαξίμου που εξετάζει και τρόπους ενημέρωσης των πολιτών για την νέα κανονικότητα που ακολουθεί την άρση των μέτρων. Μια νέα κανονικότητα, πολύ διαφορετική από αυτήν που ζούσαμε πριν την εμφάνιση του κορωνοϊού στην ζωή μας. Η τήρηση των αποστάσεων, η αποφυγή χειραψιών και οι κανόνες υγιεινής είναι οι ελάχιστοι κανόνες που θα μας συντροφεύουν μέχρι την ανακάλυψη του φαρμάκου και του εμβολίου για την αντιμετώπιση της πανδημίας.

Πηγή: iefimerida.gr

Κλειστά θα παραμείνουν μέχρι και τις 10 Μαΐου σχολεία και πανεπιστήμια, σύμφωνα με απόφαση της κυβέρνησης.

Συγκεκριμένα, με Κοινή Υπουργική Απόφαση, που αναμένεται να δημοσιευθεί εντός της ημέρας, αποφασίζεται

η παράταση της προσωρινής απαγόρευσης λειτουργίας όλων των εκπαιδευτικών δομών, όπως αυτή ρυθμιζόταν

στην προηγούμενη ΚΥΑ, έως και τις 10 Μαΐου 2020, για προληπτικούς λόγους, κατόπιν εισήγησης

της Εθνικής Επιτροπής Προστασίας Δημόσιας Υγείας έναντι του κορονοϊού COVID-19.

Τα σχολεία είναι κλειστά με άγνωστο τον χρόνο που θα ανοίξουν, αφου λίγο πριν την εκπνοή της ισχύς της απόφασης της κυβέρνησης για την αντιμετώπιση του κορονοϊου θα επανεξεταστεί το άν θα ανοίξουν. Το Υπουργείο Παιδείας σύμφωνα με ανακοίνωση του ενεργοποιεί από σήμερα ψηφιακά εργαλεία που θα επιτρέψουν την εξ αποστάσεως διδασκαλία. «Είμαστε έτοιμοι: ξεκινά η εξ αποστάσεως εκπαίδευση. Στηρίζουμε την εκπαιδευτική κοινότητα με καινοτόμα εργαλεία».

Η εξ αποστάσεως διδασκαλία συνιστά το πλέον πρόσφορο εργαλείο για να διατηρήσουν οι μαθητές, οι σπουδαστές και οι φοιτητές μας την επαφή τους με την εκπαιδευτική διαδικασία στις παρούσες, έκτακτες συνθήκες που βιώνει η χώρα μας - χωρίς να αποσκοπεί στο να υποκαταστήσει τη δια ζώσης εκπαίδευση ούτε να καλύψει τη διδακτέα ύλη. «Ξεκινάμε ένα μεγάλο εγχείρημα, για την επιτυχία του οποίου είναι καίρια η συμβολή όλων των παραγόντων της εκπαίδευσης.» τονίζει στην ανακοίνωση του το υπουργείο.

Η διαδικασία θα υλοποιηθεί συνδυαστικά τόσο με σύγχρονες, όσο και με ασύγχρονες μεθόδους διδασκαλίας:

· Ως σύγχρονη διδασκαλία νοείται η απευθείας διδασκαλία και μετάδοση μαθήματος σε πραγματικό χρόνο από εκπαιδευτικό, μέσω διαδικτυακής πλατφόρμας, σε μαθητές, σπουδαστές και φοιτητές που παρακολουθούν ζωντανά μέσω υπολογιστή.

· Ασύγχρονη είναι η διδασκαλία κατά την οποία ο εκπαιδευόμενος μαθαίνει σε διαφορετικό χρόνο από τη διαδικασία παράδοσης του μαθήματος ή δημιουργίας υλικού από τον εκπαιδευτικό, έχοντας πρόσβαση σε μαθησιακό υλικό μέσω διαδικτύου (σε συγκεκριμένες ιστοσελίδες που παρέχει το Υπουργείο).

(1) Σχολεία:

- Αναφορικά με τη σύγχρονη εκπαίδευση, το Υπουργείο θα διαθέσει σε όλες τις σχολικές μονάδες της χώρας, ξεκινώντας από την Γ’ Λυκείου (λόγω των επερχόμενων Πανελλαδικών εξετάσεων), ειδικά διαμορφωμένη ψηφιακή πλατφόρμα για την πραγματοποίηση μαθημάτων μέσω τηλεδιάσκεψης από τους εκπαιδευτικούς. Η πρώτη πιλοτική εφαρμογή θα πραγματοποιηθεί σήμερα. Μετά την εφαρμογή της στη Γ’ Λυκείου, η σχετική πλατφόρμα θα διατεθεί σταδιακά και στις λοιπές τάξεις των δημοτικών, γυμνασίων και λυκείων της χώρας. Επιδίωξη της πολιτικής ηγεσίας είναι να δοθεί μεγαλύτερη αυτονομία σε κάθε σχολική μονάδα να προσαρμόσει την παρεχόμενη δυνατότητα εξ αποστάσεως διδασκαλίας στις υφιστάμενες ανάγκες της, και για το λόγο αυτό οι Διευθυντές των σχολείων θα διαμορφώνουν οι ίδιοι, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, το πρόγραμμα για κάθε σχολική τάξη.

- Αναφορικά με την ασύγχρονη εκπαίδευση, οι υφιστάμενες ψηφιακές δομές του Υπουργείου, δηλαδή τα Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία (Ε-Books), το Ψηφιακό Εκπαιδευτικό Υλικό (Φωτόδεντρο) και τα Ψηφιακά Διδακτικά Σενάρια (Πλατφόρμα «Αίσωπος») είναι ήδη οργανωμένες ανά βαθμίδα, μάθημα και ενότητες και μπορούν επομένως να χρησιμοποιηθούν από όλους τους μαθητές και εκπαιδευτικούς και στην έκτακτη αυτή συγκυρία. Το Υπουργείο δρομολογεί, επιπλέον, την ανάρτηση πρότυπων βιντεοσκοπημένων μαθημάτων, με στόχο τη διευκόλυνση αφενός των μαθητών που θα μπορούν να τα παρακολουθούν οποιαδήποτε ώρα της ημέρας, αφετέρου των εκπαιδευτικών που θα μπορούν να τα αξιοποιούν παράλληλα, ενισχύοντας τη διδασκαλία τους.

(2) ΙΕΚ:

- Εδώ και χρόνια, τα Δημόσια ΙΕΚ χρησιμοποιούν ψηφιακές πλατφόρμες ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης, οι οποίες έχουν εξελιχθεί σημαντικά το τελευταίο έτος και μπορούν να αξιοποιηθούν για την ανάρτηση του εκπαιδευτικού υλικού ανά θεματική ενότητα.

- Θα προτεραιοποιηθεί, επίσης, η δοκιμαστική εφαρμογή της σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης για τα θεωρητικά μαθήματα.

(3) Πανεπιστήμια:

Τα Πανεπιστήμια διαθέτουν ήδη, σε μεγάλο βαθμό, συστήματα ηλεκτρονικής διαχείρισης μαθημάτων. Επιπροσθέτως, το Υπουργείο θα διαθέσει στα Πανεπιστήμια ήδη από την ερχόμενη εβδομάδα δύο ψηφιακές πλατφόρμες εξ αποστάσεως εκπαίδευσης και διαδραστικής-ψηφιακής μάθησης (προκειμένου να τις αξιοποιήσουν κατά την επιλογή και σύμφωνα με τις ανάγκες τους).

Συνοπτικά, το καλάθι των διαθέσιμων ψηφιακών εργαλείων για την υλοποίηση της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης θα περιλαμβάνει (α) όλες τις προαναφερόμενες, υφιστάμενες ψηφιακές δομές του Υπουργείου, καθώς και τις δικτυακές συνδέσεις και υπηρεσίες του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου, αλλά και (β) τρεις ψηφιακές πλατφόρμες που παρέχονται δωρεάν προς το Υπουργείο και τους εποπτευόμενους φορείς του από τις εταιρείες CISCO, Google και Microsoft, τις οποίες το Υπουργείο ευχαριστεί θερμά για την ευγενική αυτή παροχή τους.

Περαιτέρω, ενημερωτικό υλικό για την αξιοποίηση των εργαλείων εξ αποστάσεως εκπαίδευσης θα παρέχεται και μέσω της τηλεόρασης της ΕΡΤ.

Η Υπουργός κα Νίκη Κεραμέως προέβη στην ακόλουθη δήλωση:

«Εγκαινιάζουμε σήμερα νέα ψηφιακά εργαλεία εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, τα οποία οργανώθηκαν άμεσα για να εξυπηρετήσουν τις έκτακτες ανάγκες που προκάλεσε η αναστολή λειτουργίας των εκπαιδευτικών δομών, εξ αιτίας του κορονοϊού. Η παρούσα κρίση μάς έφερε ενώπιον μίας πρόκλησης: να δράσουμε γρήγορα, ώστε να καταφέρουμε να διατηρήσουμε την επαφή των μαθητών, σπουδαστών και φοιτητών μας με την εκπαιδευτική διαδικασία, αλλά και να αξιοποιήσουμε παράλληλα τη δυνατότητα για περαιτέρω καλλιέργεια και εμβάθυνση των ψηφιακών δεξιοτήτων όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας. Απευθυνόμαστε σε κάθε εκπαιδευτικό, σε κάθε μαθητή-σπουδαστή-φοιτητή, σε κάθε γονέα, καλώντας τους όλους να αγκαλιάσουν αυτή την προσπάθεια, να συμμετάσχουν στην εξ αποστάσεως διδασκαλία και να αποκομίσουν όλα τα οφέλη που μπορεί να τους προσφέρει. Έχουν να γίνουν πολλά, αλλά μπορούμε με τη συμβολή όλων μας. Ευχαριστώ θερμά τους παρόχους των νέων, δωρεάν, ψηφιακών εργαλείων, αλλά και όσους εργάστηκαν άοκνα, ώστε σε λίγες μέρες να ετοιμαστεί η υποδομή μίας καινοτόμου εκπαιδευτικής εμπειρίας. Όλοι μαζί θα ξεπεράσουμε και αυτή τη δυσκολία, βγαίνοντας νικητές.»

Ο Δήμαρχος Αλεξάνδρειας μετά την ανακοίνωση του Υπουργού Υγείας και κατόπιν εισήγησης της ειδικής επιτροπής εμπειρογνωμόνων λοιμωξιολόγων,

ανακοινώνει ότι κλείνουν όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα στο Δήμο Αλεξάνδρειας για την πρόληψη εξάπλωσης του κορονοϊού για τις επόμενες

14 ημέρες (αφορά βρεφονηπιακούς σταθμούς, σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης).

Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΑΣ

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΓΚΥΡΙΝΗΣ