Ο όρος «καλές πρακτικές» συνδέεται με στρατηγικές διδασκαλίας καθώς και με το αποτέλεσμα που έχoυν αυτές στη μάθηση.
H «βελτίωση» της διδασκαλίας, αποκτά νόημα όταν κάποιος που σχεδιάζει τη διδασκαλία του αναλαμβάνει τη δέσμευση:Να εντάξει στη διδασκαλία του νέες ιδέες και εμπειρίες.
Να προσαρμόσει, να βελτιώσει και να τροποποιήσει τις στρατηγικές του ανάλογα με την περίσταση.
Στη διδασκαλία έχουμε καλές πρακτικές όταν:Ακολουθείται η παραδοσιακή ασφαλής στρατηγική με ορατά αποτελέσματα.
ακολουθούνται καινοτόμες στρατηγικές όπως η ενεργητική μάθηση, τα ανοικτά θέματα, οι συνεργασίες μαθητών, κ.λπ
Οι μαθητές ενθαρρύνονται να αναλάβουν οι ίδιοι την ευθύνη για τη μάθησή τους, να αναπτύξουν τα δικά τους νοήματα και να κατασκευάσουν την δική τους γνώση.
