εκπαίδευσης πάνω στον σκύλο. Εκπαίδευση σκύλου σημαίνει απόκτηση γενικών και ειδικών γνώσεων σε συγκεκριμένους τομείς και η σωστή μεταφορά των γνώσεων στον σκύλο για την έμπρακτα σωστή προσαρμογή τους από αυτήν.
Συνεπαγόμενο δηλαδή από παιδεία και λογική,σκέψη και αρετή. Μέχρι και πριν αρκετά χρόνια,στα σχολεία ορισμένοι δάσκαλοι έπαιρναν το ΄΄δικαίωμα΄΄ να τιμωρήσουν,λεκτικά ή σωματικά ένα μη φρόνιμο παιδί τραβώντας το τσουλούφι,το αυτί,χειρωδικόντας στο άτακτο παιδί ή με την χρήση ενός αντικειμένου(χάρακας,κομμάτι ξύλου κ.α) στο χέρι ή στο πρόσωπο,προκαλώντας φόβο δίχως παιδεία και δίχως λογική εξήγηση για το γεγονός αυτό.
Άμεσα και έμμεσα δεν υπήρχε κανένα απολύτως κέρδος ούτε στο άτακτο παιδί ούτε και στους υπόλοιπους θεατές που παρακολουθούσαν το συμβάν,αντιθέτως γινόταν ζημιά στην ψυχολογία των παιδιών,μια εσωτερική ζημιά που για κάποια από αυτά θα έμενε χαραγμένο πολλά χρόνια στο μυαλό,ίσως και για πάντα,αναλόγως τον χαρακτήρα του κάθε παιδιού.Ας ρωτήσουμε τους γονείς μας για αυτό ή ας θυμηθούμε κάποιο δικό μας γεγονός.
Με τα χρόνια αυτό άλλαξε και πλέον ανήκουν στο παρελθόν τέτοιες συμπεριφορές καθώς πλέον κανένας γονέας δεν θέλει να αγγίξουν κ να εκπαιδεύσουν το παιδί τους με τέτοιο τρόπο.Πλέον το ξύλο δεν βγήκε από τον παράδεισο,πλέον δεν έχει νόημα το να πέσει ράβδος όπου δεν πίπτει ο λόγος.
Τι επικράτησε και άλλαξε όλο αυτό;Μα φυσικά η παιδεία,η λογική η ευαισθησία και η ωριμότητα των γνώσεων του ανθρώπου που πλέον ήρθαν στην επιφάνεια χέρι χέρι με την εξέλιξη των τελευταίων ετών στην παιδεία. Με μια μικρή έρευνα ακόμα και στο ελάχιστο χωρίς να χρειαστεί να εμβαθύνουμε σε μελέτες είναι πλέον αποδεδειγμένο ότι όταν σε κάποιο άτομο ασκείται βία τότε το άτομο αυτό θα ασκήσει βία εν καιρώ με την σειρά του με τον ίδιο ή όχι,τρόπο
.Και είναι γεγονός,όχι πλασματική εικόνα. Το ίδιο συμβαίνει και με τον σκύλο και την διαδικασία μάθησης της εκπαίδευσης του,που συνεπάγεται ότι όταν κάποιος δημιουργήσει φοβία στον σκύλο,όταν κάποιος κάνει μια πρόχειρη μάθηση στον σκύλο βασιζόμενη στην βία,στην επιβολή,στην επιβλητικότητα και στην ορολογία A-male που θα αναλύσουμε άλλη στιγμή,τότε επιτυγχάνει πρόχειρο αποτέλεσμα μέσω πρόχειρου δρόμου επίσης..
ΠΩΣ;; Aυτόματα! Με ποια διαδικασία προχειρότητας;;Μα φυσικά τον διαβόητο και επικίνδυνο εκ των πραγμάτων πνίχτη..ο οποίος όπως έχουμε προφανώς διαβάσει και μάθει η ονομασία του είναι ακριβώς αυτό που σημαίνει/δηλώνει ότι κάνει,δηλαδή πνίγει...όχι δεν είναι εντολέας,όχι δεν είναι εκπαιδευτικό εργαλείο πλέον,όχι δεν είναι η λύση της εκπαίδευσης για ένα σκύλο,που μπορεί να μας το παρουσιάσουν κάποιοι.Είναι απλά πνίχτης και οι εταιρίες κατασκευής κ πώλησης του το αναγράφουν επακριβώς έτσι στα ταμπελάκια τους...
Πνίξιμο λοιπόν στον σκύλο για να εκπαιδευτεί,τράβηγμα του πνίχτη προς τα επάνω για να κάτσει ο σκύλος,τράβηγμα του πνίχτη προς τα κάτω για να ξαπλώσει, πέταγμα του σκύλου στον αέρα, στριφογύρισμα του σκύλου με τον πνίχτη επάνω του για να ¨ταραχτεί¨ λίγο, για να ¨ανησυχήσει¨και τελικώς να περπατήσει δίπλα μας... Με λίγο κοινή λογική και με λίγο σκέψη παραπάνω είναι εύκολο να διακρίνει κάποιος τα αρνητικά του πνίχτη,τα αρνητικά της επιβολής του πνιξίματος,τα αρνητικά του να μην δίνει κάποιος στο σκύλο να επιλέξει τι θα κάνει και τέλος να έχει μόνο μια επιλογή,
ΑΥΤΗ που θα αναγκάσει τον σκύλο να κάνει αυτό και ΜΟΝΟ που θα του υποδείξει ο πνίχτης και ο χειριστής αυτού, "κάτσε ή σε πνίγω" "Ξάπλωσε ή σε πνίγω" κτλ και επίσης χείριστο όλων πέραν των εντολών μάθησης,να μην έχει ο σκύλος την δυνατότητα να κάνει οτιδήποτε ‘αλλο κ καταλήγουμε πάλι στα "μην τραβήξεις γιατί σε πνίγω, μην γυρίσεις το κεφάλι γιατί σε πνίγω και τελικώς μην κάνεις ΤΙΠΟΤΑ ΑΛΛΟ"από αυτό που σου υποδηλώνει ο πνίχτης και ο χειριστής του...μαρτύριο και δυναστεία δεν είναι;
Tι;Όχι; Δεν είναι άσχημο ακόμα και ως εικόνα μπροστά μας;; Eδώ αξίζει να αναφέρω όπως έχω προγράψει σε άλλο άρθρο ότι προχειρότητα μάθησης,επιβολή μάθησης,τιμωρία,βία δεν είναι μόνο ο πνίχτης...είναι και τα αλυσιδάκια χωρίς καρφιά,είναι τα λαστιχένια λουράκια που επίσης πνίγουν ένα σκύλο,είναι εως και το λουρί του σκύλου και το κολάρο του αν το πιάνει κάποιος και φέρνει σβούρα τον σκύλο,αν το τραβάει απότομα και το τινάζει σαν μαστίγιο πάνω στον σκύλο και γενικότερα προχειρότητα είναι οτιδήποτε προκαλεί φοβία στον σκύλο με ότι συνεπάγεται έπειτα αυτό.
Προχειρότητα λοιπόν ο πνίχτης,πόνος λοιπόν ο πνίχτης,δυνατός,άμεσος και εμφανίσιμος
πόνος.
Ο πνίχτης και τα συναφή άχρηστα αντικείμενα προκαλούν σοβαρά προβλήματα στην σωματική υγεία του σκύλου,ο πνίχτης επίσης προκαλεί σοβαρά προβλήματα και στην πνευματική υγεία του σκύλου,μεγαλύτερα κ εντονότερα από των σωματικών προβλημάτων με συνέπειες καταστροφικές μέχρι και επάνω στον άνθρωπο καθώς ο πνίχτης και ότι περιλαμβάνει η διαδικασία της μάθησης με τιμωρία κ επιμένω με προχειρότητα, είναι ο πρώτος και κυριότερος λόγος δημιουργίας επιθετικότητας απο την εφηβεία κ έπειτα του σκύλου προς τους ανθρώπους,ο πρώτος λόγος δημιουργίας εμφάνισης φοβίας σε ενήλικο σκύλο,ο πρώτος λόγος δημιουργίας εμφάνισης άσχημων συμπεριφορών,ο πρώτος λόγος δημιουργίας εμφάνισης ευνουχισμένων σε χαρακτήρα σκύλων και ο πρώτος λόγος δημιουργίας στρες σε εξωτερικό περιβάλλον και ότι το περικλύει!
Δεν μας αρκούν τα παραπάνω για να πούμε όχι στον πνίχτη; Ο πνίχτης επίσης έχει ένα ακόμα μεγάλο μειονέκτημα που δεν σκεφτόμαστε συνήθως ισάξιο πιθανά με τα άλλα δύο προαναφερθέντα μειονεκτήματα...ποιό είναι αυτό: Mα φυσικά η προχειρότητα της μάθησης όπως έγραψα παραπάνω,η τεμπελιά της εκπαίδευσης και η ρηχή τεχνική χρήση του που εγκαθιστούν και φυτεύουν μόνο προβλήματα,ναι ο πνίχτης είναι με κοινά απλά λόγια ΄΄άντε να τελειώνουμε΄΄χωρίς επιστημονικότητα,χωρίς παιδεία,χωρίς υπομονή για την λύση του προβλήματος ή την μάθηση της εκπαίδευσης,ναι ο πνίχτης είναι το αντικείμενο που κάνει όλη τη δουλειά να φαίνεται γρήγορη κ αποτελεσματική χωρίς να είναι επίσημα ούτε γρήγορη ούτε αποτελεσματική αλλα απλά πρόχειρη.
Ακόμα και αν εμφανίζεται στα μάτια μας ως αποτελεσματική εικόνα πάνω στον σκύλο, είναι ο κακός οιωνός που θα έπρεπε να έχουμε υπόψην μας για όλες τις κακές συμπεριφορές που θα εμφανιστούν στον σκύλο...
Ο πνίχτης δεν είναι σωστό εκπαιδευτικό εργαλείο ούτε ο χειριστής του σωστός επαγγελματίας,ο πνίχτης δεν είναι εργαλείο για έναν εκπαιδευτή που σέβεται τον εαυτό του,είναι απλά μια πρακτική του παρελθόντος που υπήρχε πριν εξελιχτεί ο όρος μάθησης του σκύλου, πριν εξελιχτεί η ψυχολογία,ο συμπεριφορισμός και η μηχανική-τεχνική εκπαίδευση του σκύλου και του εκπαιδευτή,ο πνίχτης είναι πραγματικά η πονηριά που θα χρησιμοποιήσει ένας ανίδεος κάτοχος σκύλου για να ξεμπερδεύει,ένας κάτοχος ο οποίος εις βάθος δεν αγαπά τον σκύλο του ή ένας εκπαιδευτής που του έδειξε τον τρόπο ,αλλά νομίζει πως τον αγαπά καθώς τον να τον πνιγείς για την εντολή δεν είναι δείγμα αγάπης και παιδείας και τέλος ο πνίχτης είναι το όπλο εκείνου που δεν έχει εξελιχτεί στον όρο εκπαίδευση του σκύλου,
Είναι η ευκολία της μάθησης σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα,είναι εύκολη αποκομιδή χρημάτων σε μικρό διάστημα,μικρότερο από όσο θα πρέπει να διαρκεί η χρονική περίοδος μιας εκπαίδευσης.
Ο πνίχτης ως κακός δάσκαλος του 1980 κ πριν θα πρέπει να εκλείψει όπως και οι τότε δάσκαλοι από τις ταινίες της τότε εποχής!!Άλλωστε δεν νομίζω ότι θέλει πλέον κανείς να βλέπει να πνίγουν τον καλύτερο του φίλο...απλώς επειδή τόλμησε να κάνει κίνηση πέρα από την μαθητευόμενη και τόλμησε να μην υπακούσει στην εντολή που του δόθηκε...
Ας απολαύσουμε την εκπαίδευση του σκύλου μας η οποία είναι πραγματικά ευχάριστη όταν δουλέψουμε με τα κατάλληλα αντικείμενα εκπαίδευσης....που άλλωστε αναγράφονται επίσης στα ταμπελάκια τους... και μας βοηθούν θετικά στην εκπαίδευση και ας βλέπουμε το ‘’ξύλο βγήκε από τον παράδεισο’’ μόνο στις παλιές καλές ταινίες του Ελληνικού κινηματογράφου και να θαυμάζουμε τους καλούς ηθοποιούς και οχι τους παραδοσιακούς εκπαιδεύτες-ηθοποιούς που κάνουν την πρόχειρη εκπαίδευση του σκύλου μας!Μόνο στις ταινίες ο χάρακας στην παλάμη!!
Μονο επιβράβευση στον σκύλο μας για το άριστο αποτέλεσμα στην μαθησή του!
